放過陳易希 於明報刊出 29/8

一位17歲中學生，是傳媒把他棒上天，把他彷彿塑造成是香港年輕一代的榜樣，形容他是摘星少年，還標榜他是2005年風雲少年; 一個月不夠，又一手把他擲下地，千方百計把他的會考成績公開，又再造文章: 一個只得十二分會考成績，連報讀中六都成問題的學生，科技大學怎可能破格取錄? 一些網友也加入「聲討」行列，即使科技大學表示不會收回破格取錄的諾言，網民對陳易希的批評聱仍然是此起彼落。

傳媒為什麼老是要公開陳易希的會考成績? 這不是公眾利益，即使只得十二分，但這並不能反映他在其他方面的潛能，但是公眾偏偏以死板的分數，企圖來x奪一個年輕人入大學的機會，為什麼? 香港的教育制度彊化保守又死板，過去筆者考會考和高考的時候，每科都只是靠「背」，因為我記性好，所以兩之考試成績都不錯，但我從來不認為自己是一個聰明有創意的學生，最多只是一個勤力記性好的學生而己; 所以我不認為我們的下一代，也不希望他們像我們一樣，死死板板入大學; 既然陳易希滿腦子神奇創新的思維，如果因為這十二分，失去入大學的機會，豈不是更浪費人才?

我在牛津一年，認識了一法律系女生，她沒有受過正規小學中學教育，人人上小學的時候，她逗在爺爺家學油畫，中學時，美國讀兩年，大陸讀兩年，成績平平，但是她的家人沒有放棄她，最後還不是考到牛津來?

誰說正規是最好? 越正規就越彊化，越沒有創意，死板的人太多了，我們這個社會才不要死板，陳易希被科大破格取錄是真正體驗「求學不是求分鐘」這個道理，我們不要只流於空喊口號，應該真的把它體驗出來!


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